什么是破除旧格法? 破除旧格法内容包含什么?

什么是破除旧格法?

破除旧格法是指领导者用人不能没有“格”，但同时也不能拘泥旧格。所谓“格”，指的是一定的标准。“格”通常可分为大格和小格。大指大原则、大规则，如干部“四化”的标准及其相应的用人原则，是一定要遵循的。小格，指一些具体标准，其中有些是过时的东西，甚至成了束缚人们思想的清规戒律。如庸俗的传统偏见和保守的惯势力形成的一些条条框框等，这些小格也叫旧格，是必须破除的。大格信守，小格不拘。正是用人者对辩证法的运用之妙。

破除旧格法内容包含什么?

1.破除“年龄格”

在某种意义上讲，用人譬如积薪，后来居上，是符合发展规律的。如果不是青出于蓝而胜于蓝，社会就停滞了。因此，重用年轻干部，成了一个事业兴旺发达的标志之一。不解决这个问题，任何事业也难以为继。应当认识到，提拔后起之秀，是每个领导者的重要责任。

自古英雄出少年。在中华民族的历史长河中，杰出的年轻人总是站在潮流的前头。史载春秋战国时秦国的甘罗，12岁就官拜上卿，出任特命全权大使，解决了秦赵两国的外交难题。秦始皇22岁夺回了被太后和宰相篡夺的政权，38岁统一六国，建立了中国第一个集权的封建王朝。唐太宗18岁即带兵打仗，27岁发动“玄武门之变”，登上皇位，开创了光照史册的“贞观之治”，清朝的康熙，15岁智擒专横跋扈的辅政大臣，亲理朝政，开始了史称“康乾盛世”的统治。

2.破除“文凭格”

文凭这个东西在我国曾随着改革因素的变化而经历过沉浮。诚然，强调学历、文凭的重要，对于改善干部队伍的知识结构和素质，确实起到了重要的作用。但是，选用人才单凭看文凭，则会出现多方面的弊端：一是压抑了一批优秀人才。在现实生活中有一些自强不息的有志之士，通过自学成才，他们却被摒弃于“人才”范畴之外。“文凭格”不破除，他们就难以发挥作用。二是滋长了固步自封的不良气。在用人时摘“惟文凭论”，对那些持有“一纸文凭”者，在“惟文凭论”的领导者眼里，他们要官、要名、要利，偏都如愿以偿。长此以往，谁还愿去刻苦钻研、奋发向上呢?三是出现了弄虚作假、文凭贬值的歪风。学科学文化知识，本来应该扎扎实实，循序渐进，持之以恒。可在一些地区，“混文凭”、“买文凭”、“骗文凭”等弄虚作假之歪风甚为盛行。

3.破除“关系格”

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